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        相約| “525心理健康活動月”之系列活動(二)

        發布時間:2020-05-26 12:19:58
            愛自己才能更好地愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我、接納自我,能體驗到自己存在的價值,且樂觀自信,這樣的人才能用信任、友愛、寬容、尊重的態度與人相處。能分享、接受、給予愛和友誼,能與他人同心協力。

            我校第一屆“525心理健康活動月”如期舉行,主題班會、征文征畫、心理沙龍、心理電影賞析、主題倡議活動等一系列豐富多彩的活動陸續開展……

        【貼心宣傳  耳濡目染】

            為進一步加強學生學習心理健康意識,掌握心理健康知識,我校通過視頻播放、橫幅懸掛、展板宣傳等方式,在校園內營造了一種人人關注健康、人人關注成長的良好氛圍。










        【培訓學習 助人自助】

            心理健康老師張晨亮進行了第一期的心理委員培訓學習。心理委員來自各班負責心理健康教育工作的學生干部。通過專業化的培訓,讓同學們深知心理委員的職責,如何識別同學的心理問題,做好“助人自助”等問題,并介紹心理健康服務的主要形式,如一對一輔導、講座、團輔、宣泄等。






        【一次感恩班會 一場心靈洗禮】

            本周結合“525心理健康活動月”開展了以“感恩”為主的主題班會。班主任老師們通過漫畫展演、視頻播放、圖片討論、問卷調查等形式,與同學們一起探討在實際生活中如何 “感恩父母”、“感恩老師”、“感恩朋友”等。通過本次班會活動,引導學生常懷感恩之心,用自己的實際行動回報身邊每一位關心、愛護自己的人。












        【走進心理活動室 走近心理健康】

            心理健康老師張晨亮帶領學生走進心理活動室。同學們體驗了擺放沙盤的過程并分享自己選擇和擺放模型時的感受。

            在體驗發泄室和音樂放松椅過程中,心理健康老師還向大家介紹了大聲吶喊、向親朋好友傾述、運動轉移等簡單易行的宣泄方式。





            本屆心理健康活動月緊緊圍繞活動主題開展了內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動,在全校師生中大力宣傳普及心理健康知識,幫助學生形成和完善健康心理, 努力打造心理健康教育特色學校。

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