創新心理教育，沁潤學生心靈丨我校推進心理健康教育工作

   針對我校學生現狀，有針對性的開展心理課堂，副校長史省利通過“明確目標”、“建立自信”、“學會感恩”三個方面對中學階段存在的問題給予鼓勵，張晨亮老師開展以“構建積極框架 建立積極心理”為主題的小組活動，引導學生建立更加積極樂觀的健康心理，關心自身的心理發展，能應對現狀存在的問題。

將課堂從室內搬到室外

   心理健康老師張晨亮將課堂從室內搬到了室外，結合團輔相關信息和內容開展有趣的教學內容，使得心理健康課輕松有趣，淺顯易懂，貼近學生的生活和學習需要。通過小組相互討論、評論，分享自己的感受，從而提升學生的自我成就感，幫助學生發展積極、正確的自我觀念以及行動能力。

參加積極心理學論壇

   4月8日，我校張晨亮、呂潔、楊媛媛三名教師參加西安市第二十九屆“科技之春”——首屆積極心理學論壇活動，通過活動增強教師自身的教研意識，把科學研究和教學研究緊密結合起來，將圍繞課程教學和學生的特點，助力學生身心健康發展。

   我校在推進心理健康教育過程中，一直堅持心理健康教育的全體性與正向性并行，用心涵育每一位學生，用更高質量的心理健康服務，展現更有溫度的鳳中教育，助力學生身心健康發展，為學生的幸福人生奠基。